"Em cumprimento à legislação eleitoral (Lei nº9504/97, artigo 73, VI,b), a qual restringe a divulgação dos atos do Poder Público, este blog (ou página) permanecerá sem atualizações até o término do período eleitoral. Agradecemos a compreensão."
sexta-feira, 8 de julho de 2016
segunda-feira, 30 de maio de 2016
terça-feira, 3 de maio de 2016
O DIA "DELA" ESTÁ CHEGANDO... HOMENAGEM DIA DAS MÃES
Dia 06 de maio, será nossa homenagem as Mães.
6ª Feira às 10 hs (Matutino)
6ª Feira às 16 hs (Vespertino)
Local: Ginásio de Esportes
Venha prestigiar a homenagem que seu filho (a) está preparando para você Mamãe!
6ª Feira às 10 hs (Matutino)
6ª Feira às 16 hs (Vespertino)
Local: Ginásio de Esportes
Venha prestigiar a homenagem que seu filho (a) está preparando para você Mamãe!
segunda-feira, 2 de maio de 2016
Palestra - Amor ao Próximo - Para os alunos de 6º ao 9º Anos
Hoje pela manhã, enquanto muitos pais estavam reunidos com os professores de seus filhos para falar sobre o desempenho escolar até aqui, os alunos de 6º ao 9º anos estavam no ginásio de esportes assistindo uma palestra sobre o "Amor ao Próximo" do Grupo Projetando a Felicidade. Vale a pena conferir! A tarde (13hs30min.) tem mais!
Reunião de Pais - Período Matutino
Hoje pela manhã, muitos pais estiveram reunidos com os professores de seus filhos para falar sobre o desempenho escolar até aqui. Enquanto isso, os alunos de 6º ao 9º anos estão no ginásio de esportes assistindo uma palestra. Convidamos os pais que ainda não vieram para estarem também no período vespertino às 13hs30min.
sexta-feira, 29 de abril de 2016
REUNIÃO DE PAIS DE 6º AO 9 ANOS SOBRE DESEMPENHO ESCOLAR
Dia 02 de maio (2ª feira) haverá um REUNIÃO DE PAIS dos alunos de 6º ao 9º Anos sobre Desempenho Escolar. Horário: Matutino às 7hs30min e vespertino às 13hs30min.
Local: Auditório da escola.
É muito importante a presença do responsável. Contamos com vocês!
Local: Auditório da escola.
É muito importante a presença do responsável. Contamos com vocês!
sexta-feira, 15 de abril de 2016
PROJETO: MOCHILA LITERÁRIA
No dia 15/04, no período da manhã, realizou-se no auditório da nossa escola, a entrega das mochilas literárias, para os alunos de 1º ao 5º anos do Anos Iniciais. A bibliotecária Luzia e seu grupo de Contação de Histórias, juntamente com a profª Silvana Gomes abrilhantaram a entrega das mesmas. Aproveitem com suas famílias as lindas histórias. Nossos agradecimentos a Carol da SEC que nos prestigiou na Contação também
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| Melhore Momentos |
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| Melhores Momentos |
segunda-feira, 11 de abril de 2016
LAÍS MATTEI - NOSSA VEREADORA MIRIM - 2016
Hoje a tarde, na Câmara de Vereadores de Joinville, foi empossada nossa vereadora mirim, LAÍS MATTEI do 7º Ano "B". Parabéns e muito sucesso nesta nova etapa. É o que todos da Família EMPIC deseja.
sexta-feira, 1 de abril de 2016
Dia do Autista - Autismo que conhece AMA!
Uma pequena homenagem aos nossos alunos autistas. 2º Ano A - Profª Dábila e Aux. Educ. Estela com o aluno Isaac e sua turma.
quinta-feira, 24 de março de 2016
quarta-feira, 23 de março de 2016
terça-feira, 15 de março de 2016
quarta-feira, 2 de março de 2016
Pauta da Reunião de Pais do dia 01/03 - 6º Anos
Click no link e acesse a Pauta da Reunião. maiores detalhes sobre a Entrega dos Tablets.
(importante saber!)
https://drive.google.com/file/d/0BxOFPQFzX083SVBFMEp3X1gwSmM/view?usp=sharing
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016
MATRIZES CURRICULARES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS
click na frase abaixo:
Matrizes Curriculares 6º ao 9º Anos
Matrizes Curriculares 6º ao 9º Anos
Objetivos
anuais do 6º ANO
- Compreender com eficiência o sistema de numeração
decimal;
- Resolver situações problemas com os números
naturais e suas propriedades;
- Resolver situações problemas com os números na
forma fracionária e decimal;
- Construir gráficos e tabelas com base em informações
contidas em textos jornalísticos, científicos e
coletados a partir de pesquisa de campo
- Utilizar e converter as unidades padrões de medida;
- Reconhecer e representar as figuras planas, espaciais
e seus elementos.
6º ano
6º Ano
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Conteúdo
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Objetivos
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1º Trimestre
|
Sistemas de Numeração
- Sistema de numeração Egípcio
- Sistema de numeração Romano
- Sistema de numeração Indo-arábico
Conjunto dos números Naturais
- Sequência dos Números Naturais
- Revisar Adição, subtração, multiplicação,
divisão e suas propriedades
- Probabilidade (multiplicação) (objeto
digital)
Formas Espaciais
Conjunto dos Números Naturais
- Potenciação e radiciação
- Múltiplos e divisores
- Números primos
- Critérios de divisibilidade
- MMC e MDC
|
- Ampliar o conceito de Sistema de Numeração como
conjunto de símbolos e regras através da análise e comparação
de diferentes sistemas;
- Dominar as operações com números naturais
(adição, subtração, multiplicação e divisão), suas
propriedades e resolver situações problemas;
- Calcular probabilidade de combinações em
situações problemas.
- Reconhecer e representar as figuras espaciais e
seus elementos;
- Dominar as operações e resolver situações
problemas com números naturais (potenciação e radiciação);
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2º Trimestre
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Conjunto dos Números Racionais
- Números racionais na forma fracionária
- Conceituação, representação, classificação,
equivalência, comparação, simplificação e transformação
Ângulo
Retas
- Semi reta
- Segmento de reta
- Retas Paralelas
- Retas concorrentes
Polígonos
- Elementos
- Classificação
- Não-polígonos
Medidas
Comprimento
Tempo
Superfícies
Tratamento da Informação
Leitura e interpretação de gráficos e tabelas
|
- Representar, classificar e transformar os números
racionais na forma fracionária e decimal;
- Reconhecer ângulos e classificá-los;
- Reconhecer e classificar os tipos de retas
- Utilizar a nomenclatura correta para os diferentes
tipos de retas
- Reconhecer os polígonos e classificá-los;
- Diferenciar círculo e circunferência;
- Resolver problemas com medidas;
- Calcular perímetro;
- Calcular área de alguns polígonos;
- Efetuar a transformação de unidade de medida;
- Ler e interpretar gráficos e tabelas.
|
3º Trimestre
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Conjunto dos números racionais na forma decimal
- Operações com os números racionais na forma
fracionária e decimal
Triângulos, quadriláteros, Circunferência e
círculo
Medidas:
- Capacidade
- Massa
Tratamento da Informação
Construção e análise de gráficos e tabela
|
- Resolver operações e situações problemas que
envolvam os números racionais;
- Construir a circunferência;
- Reconhecer as medidas e unidades de capacidade e
massa;
- Efetuar a transformação das unidades de medidas
de capacidade e massa;
- Organizar dados coletados
- Produzir textos a partir de informações obtidas
dos gráficos e tabelas.
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Objetivos
anuais do 7º ANO
- Resolver situações problemas com os números
inteiros e racionais;
- Resolver situações problemas envolvendo equações
do 1º grau;
- Produzir textos escritos a partir da interpretação
de gráficos e tabelas;
- Resolver situações problemas que envolvam
proporcionalidade, regra de três simples, juros simples e
porcentagem;
- Classificar e relacionar ângulos.
7º ano
7º Ano
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Conteúdo
|
Objetivos
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1º Trimestre
|
Número
Racionais
-
Revisão de frações e números decimais e suas operações
-
Potenciação
- Raiz
quadrada
Formas
Geométricas Espaciais
Conjunto
dos Números Racionais
- Os
números negativos
- Reta
numérica
-
Comparação
-
Operações
-
Potência e suas propriedades
-
Radiciação
Sistemas de Medidas:
- Temperatura
Tratamento da Informação
Leitura e interpretação de gráficos e tabelas
|
- Revisar conteúdo de fração e números decimais
- Resolver potenciação e raiz quadrada com números
fracionários e decimais
- Reconhecer as formas geométricas espaciais
- Reconhecer o conjunto dos números racionais;
- Calcular as operações com números racionais
- Resolver situações problemas envolvendo números
racionais;
- Reconhecer as unidades de medida de temperatura;
- Resolver situações problemas envolvendo medida
padrão de temperatura;
- Ler e interpretar gráficos e tabelas;
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2º Trimestre
|
Equações
do 1º grau:
-Expressões
algébricas
-Fórmulas
-Equações
Ângulos:
-
Ângulos de um polígono
-
Tipos de ângulos
-
Ângulos adjacentes;
-
Ângulos complementares;
-
Ângulos suplementares;
-
Ângulos opostos pelo vértice;
Medidas
-
Volume
Tratamento da Informação
Média
aritmética
Média
ponderada
Possibilidade
Probabilidade
|
- Resolver situações problemas envolvendo equações
do 1º grau;
- Resolver sistemas de equações e problemas com
proporcionalidade;
- Classificar e relacionar ângulos;
- Calcular o volume de alguns sólidos geométricos;
- Calcular média como medida de tendência central;
- Utilizar e calcular adequadamente possibilidade e
probabilidade
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3º Trimestre
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Razão
e proporção
Grandezas
proporcionais
Regra
de três simples e composta
Juros
Simples e Porcentagem
Razões
especiais
- Velocidade média
- Escala
- Densidade do corpo
- Densidade demográfica
Simetria
-
Redução e ampliação das figuras planas, segundo uma razão
Tratamento da Informação
Construção e análise de gráficos de setores |
- Reconhecer as principais razões: escala, densidade
demográfica, densidade de um corpo, velocidade média;
- Compreender os tipos de simetria
- Ampliar e reduzir figuras
- Reconhecer figuras simétricas e eixos de simetria;
-Construir gráficos de setores.
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Objetivos
anuais do 8º ANO
- Reconhecer o conjunto dos números reais como a união
do conjunto dos números racionais
com o conjunto dos números irracionais.
- Transformar situações cotidianas em expressões
algébricas;
- Efetuar operações com monômios e polinômios;
- Reconhecer e aplicar os produtos notáveis;
- Identificar e simplificar frações algébricas;
- Determinar o número de diagonais e a soma dos ângulos
internos e externos de um polígono;
- Resolver equações e sistemas de equações;
- Coletar, organizar e construir gráficos e tabelas;
- Produzir textos a partir de analise de gráficos e
tabelas.
8º Ano
8º Ano
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Conteúdo
|
Objetivos
|
1º Trimestre
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Conjuntos Numéricos e suas Operações
- Conjunto dos números naturais
- Conjunto dos números inteiros
- Conjunto dos números racionais
- Conjunto dos números irracionais
- Conjunto dos números reais
Potenciação e Raízes
- Potência de base 10
- Notação científica
- Raízes
Ângulos
- Bissetriz
- Ângulos opostos pelo vértice
- Retas transversais
- Retas paralelas cortadas por transversais
|
- Reconhecer o conjunto dos números reais como a
união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos
números irracionais.
- Utilizar a potenciação no processo de notação
científica
- Calcular raízes quadrada, cúbica, exata e
aproximada
- Reconhecer ângulos determinados por duas retas
paralelas e uma transversal;
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2º Trimestre
|
Expressões algébricas
- Valor Numérico
- Monômios e polinômios e suas operações
- Produtos notáveis (objeto digital)
- Fatoração
- Frações algébricas simples: operações e
simplificação
Plano Cartesiano
Polígonos
- Propriedades e elementos
- Classificação
- Estudo dos triângulos e dos quadriláteros
- Diagonais
- Ângulos internos e externos
|
- Transformar situações cotidianas em expressões
algébricas;
- Efetuar as operações com os polinômios;
- Reconhecer e aplicar os produtos notáveis;
- Identificar e simplificar frações algébricas;
- Utilizar o plano cartesiano para localizações
- Classificar polígonos;
- Reconhecer as propriedades dos triângulos e
quadriláteros;
- Calcular o número de diagonais, o ângulo interno
e externo, bem como as somas dos ângulos de um polígono;
|
3º Trimestre
|
Equações e Sistemas
- Equações fracionárias de 1º grau
- Sistemas de equações de 1º grau
- Inequações de 1º grau
Regra de três
- Simples
- Composta
Gráficos e tabelas
- Probabilidades
- Média, mediana e moda
Medidas de Superfície de Polígonos
Formas circulares
- Circulo
- Circunferência
- Posição relativas
|
- Resolver equações, inequações e sistemas de
equações do 1º grau;
- Utilizar a regra de três na resolução de
situações problemas;
- Coletar, organizar e construir gráficos e tabelas;
- Produzir textos a partir de analise de gráficos e
tabelas;
- Resolver situações problemas envolvendo medidas
de tendência central;
- Determinar a área de polígonos;
- Diferenciar círculos e circunferências;
-
Relacionar as posições das circunferências
|
Objetivos
anuais do 9º ANO
- Efetuar as operações com radicais;
- Resolver situações problemas com equações de 2º
grau;
- Resolver sistemas de equações de 1º e 2º grau;
- Aplicar o Teorema de Tales, Pitágoras e as razões
trigonométricas para resolver situações problemas;
- Calcular e organizar dados, construir todos os tipos
de gráficos conhecidos;
- Resolver situações problemas envolvendo o sistema monetário.9º Ano
9º Ano
|
Conteúdo
|
Objetivos
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1º Trimestre
|
Conjunto
dos Números Reais
-
Potências
-
Radicais
Equação
de 2º grau
-
Resolução
-
Estudo das raízes
-
Sistema de Equação do 2º grau
Matemática
Financeira
-
Porcentagem
-
Acréscimo
-
Desconto
-
Juros
Simetria
-
Translação
-
Rotação
|
- Aplicar as propriedades das potências de base real
e transformar em notação científica;
- Aplicar as propriedades dos radicais e simplifique
radicais;
- Resolver equações de 2º grau;
- Resolver equações e sistemas em situações
problemas com equações de 2º grau;
- Resolver situações problemas envolvendo o sistema
monetário;
- Reconhecer os diferentes tipos de simetria
|
2º Trimestre
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Funções
de 1º e 2º grau (objeto digital)
Semelhanças
-
Segmentos proporcionais
-
Teorema de Tales
Círculo
e circunferência
-
Elementos
-
Ângulos
-
Comprimento
- Área
|
- Interpretar e construir gráficos de funções;
- Reconhecer as semelhanças entre figuras
- Aplicar o Teorema de Tales na resolução de
problemas;
- Diferenciar círculos e circunferências;
- Reconhecer os elementos e ângulo numa
circunferência
- Calcular o comprimento de uma circunferência
- Calcular a área de um círculo
|
3º Trimestre
|
Relações
no Triângulo Retângulo
-
Relações Métricas
-
Teorema de Pitágoras
-
Relações Trigonométricas
-
Ângulos Notáveis
Tratamento
da Informação
-
Variáveis estatísticas
-
Distribuição de frequências
-
Intervalos de classes
-
Média, Mediana, e Moda.
Medidas
-
Volume de Sólidos Geométricos
-
Capacidade
|
- Aplicar o Teorema de Pitágoras, as relações
métricas na resolução de problemas;
-
Resolver problemas com as razões trigonométricas
- Resolver situações problemas envolvendo
probabilidade e estimativa de quantidade e medidas.
- Ler, interpretar e construir gráficos e tabelas;
- Calcular e interpretar as medidas de tendência
central: média, mediana e moda.
-
Resolver situações problemas envolvendo medidas de volume e
capacidade;
|
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