segunda-feira, 13 de abril de 2015

Quantas possibilidades temos?


O cartaz é um exemplo do desafio que o professor Sergio, de matemática, lançou para os seus alunos do 7º Ano. Para resolvê-lo, eles tiveram que criar um exemplo para explicar como fazer cálculos de análise combinatória que seja útil para determinar probabilidades. Então, com o trabalho pronto, era hora de explicar para todos os alunos da escola que passaram pelo auditório para conferir o trabalho.








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